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1ª sessão de Filosofia Prática - 9º ano - Colégio da Bafureira

Terça, 29 Setembro 2015 10:51

1ª sessão de Filosofia Prática - 9º ano - Colégio da Bafureira

 

Na 1ª sessão de Filosofia prática os alunos, para além de analisarem a palavra Filosofia e o seu objeto de estudo, tiveram oportunidade de sugerir questões que gostariam de ver debatidas nestas aulas. Hoje, a questão mais votada foi "Será que tudo acontece por um motivo?" e, tendo sido debatida sempre à luz da vela da sabedoria, conseguimos encher um quadro branco de muitas ideias, pontos de vista e as conclusões!

Um projeto vencedor!

 

 Profª Patrícia Freire, 29 de setembro de 2015

 

Colégio da Bafureira Rádio

Quarta, 23 Setembro 2015 17:05

Colégio da Bafureira Rádio

Hoje, iniciámos as nossas emissões regulares para a comunidade escolar, a partir do nosso estúdio montado no Sunset Bafureira.

A primeira emissão de hoje (experimental) foi produzida e realizada pela dupla: Célia Sanches (locução) e Rita Coelho (produção e assistência técnica).

No tempo de almoço esteve no ar a crónica desportiva e mais alguma música, numa emissão a cargo do Sebastião Arede e João Barata Feio.

Este é um projeto da turma do 9º ano no âmbito da disciplina de TIC.

Mais novidades (grelha de programação e blog de divulgação) em breve; não perca!

 

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Prof. Rui Silva e alunos do 9º ano.

 

Um Projecto de Leitura

Sexta, 19 Junho 2015 10:20

 

 

Um Projecto de Leitura

“Vamos ler em quinze minutos”

 

Um dos grandes objetivos do Currículo Bafureira é estimular o gosto pela Leitura nos nossos alunos.

Assim, já há alguns anos que os alunos do 2ºciclo abraçam uma rotina diária de quinze minutos, nas aulas de Português.

Numa primeira fase, os alunos são convidados a partilhar livros e a construir uma biblioteca de turma. Segue-se a descoberta do que os colegas leem e a curiosidade em desvendar novas histórias. É sempre com muito prazer, que os nossos meninos trocam impressões sobre as personagens, e emitem opiniões diversas sobre os seus livros. Interessante ainda é sentir como num período de dois anos, as suas leituras vão ficando cada vez mais especificas, exigentes, fruto de uma maior maturidade e de um espírito critico mais apurado.

No final do ano é um orgulho sentir que se tornam leitores mais autónomos, e verificar que grande parte dos alunos se fazem acompanhar de um livro na sua mochila, é um sinal de que a missão ficou cumprida!

Boas leituras!

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